複数形の正体＜解答編＞
単数系や複数形など日本語にはない概念を 欧米言語は有しているわけでありますが、 その本質について解答していきたいと思います。 下記、問題編で扱った問題です。 これを軸に解説をしていきたいと思います。 Q. 次の「リンゴ」 [...]
複数形の正体＜問題編＞
今日は久々にお勉強の小話を。 英語を学び始めて、子どもたちが最初に受ける洗礼は 「冠詞のつけ忘れによる減点」です。 この記事をお読みの皆さんの中にも I have a pen. と書くところを I have pen. と [...]
学習カリキュラムの作成方法（10）
カリキュラムの効率化のお話です。 前回の宿題で、下記の単元を練り直すのに どうするかというお題を出して筆を置きました。 さて、今週も少々考えてみて下さい。 中学1年生 be動詞 現在形 一般動詞 三人称単数現在 代名詞 [...]
予備校講師誕生物語（6）｜ 中学生の悩み
好奇心の赴くまま自由に思索をしていた小学校時代は、 学校の勉強との両立ができたのですが、 中学生になると少し怪しくなってきました。 学校の勉強自体に疑問を抱くようになったからです。 特に私を悩ませたのは英語でした。 「ビ [...]
学習カリキュラムの作成方法（７）
単語学習を具体例として挙げて 「アウトプット」を目的とした学習を紹介しました。 今日は単語学習を効率よくするもう一つの方法である 「類義語の体系化」についてお話したいと思います。 何やら難しい話になりそうですが 決してそ [...]
受験の現場から－１ 英語が苦手
もう20年以上も前、予備校で事務職員をしていたころのことです。 事務職員はチューター（クラス担任）も日常業務としており、 受験生の学習方法アドバイス、生活指導、進路指導など、 授業以外のサポートを行っていました。 当然、 [...]
「語学」を通じて伸ばす魔法のチカラ (1)
さてさて、今回は「語学」についてです。 世の中では、暫く前から語学の重要性が声高に叫ばれていて、 小学校から英語の授業を取り入れたり、英会話教室が流行ったり、 語学の学習について多くの人が見つめ直しをしています。 語学の [...]
