![予備校講師誕生物語(4)| 小学生と読書 予備校講師誕生物語(4)| 小学生と読書](http://www.lyceum-planta.com/lp2/wp-content/uploads/9317819_m_edited_fb-290x290.jpg)
予備校講師誕生物語(4)| 小学生と読書
小学生になっても私の好奇心は尽きることはありませんでしたが、 残念ながら私の好奇心を刺激するのも、疑問に答えてくれるのも、 多くの場合学校や先生ではなく数多くの書籍でした。 両親には 学習研究社の『○年の学習』(文系)と [...]
![理科という科目の重要性(4) 理科という科目の重要性(4)](http://www.lyceum-planta.com/lp2/wp-content/uploads/3554352_m_edited-290x290.jpg)
理科という科目の重要性(4)
「科学が厳密な数値では無く仮説によってなりたっている」 というお話までやってきました。 ここまでくれば、理科という科目を通して 「知識」だけでなく様々な内容を学べそうですね。 ええ。文系の学生さんも。 そうなんです。 実 [...]
![理科という科目の重要性(3) 理科という科目の重要性(3)](http://www.lyceum-planta.com/lp2/wp-content/uploads/10245128_m_edited_eyecatch-290x290.jpg)
理科という科目の重要性(3)
理科という科目で何を学べるのかというテーマで、 前回からお送りしています。 さて、前回は物理の落下距離の話を例に出して、 算数・数学と理科の違いを説明しました。 そこで「理科では何を学べばよいのか?」 という問いを立てて [...]
![理科という科目の重要性 理科という科目の重要性](http://www.lyceum-planta.com/lp2/wp-content/uploads/6598417_m_edited_eyecatch-290x290.jpg)
理科という科目の重要性
理科とは「仮説を立て、それを検証する力の礎」となる科目です。 理科という科目を通して学ぶことは、 単純な知識の他に、下記の3つの要素があります。 知識を学ぶことで仮説を立てる材料を増やし、 想像力の範囲を拡大していくこと [...]