福岡伸一氏のアイデアを援用し「知の動的平衡」という概念で 「学習」のイメージを作ることで、 継続することの大切さは想像できたのですが、 次に道元におけるもう一つの疑問、 「修行をしている最中こそ悟りを体得できる」と 「学 [...]